2017年6月17日，廣州市番禺節(jié)能科技園流動(dòng)黨員黨支部、東環(huán)街社區(qū)服務(wù)中心黨支部的同志們前往梅州市五華縣橫陂鎮(zhèn)崇文村小學(xué)，探望11名貧困小學(xué)生家庭，并送出助學(xué)金、愛心書籍和學(xué)習(xí)用品。在本次活動(dòng)中，雅琪生物資助3萬(wàn)元助學(xué)金，黨支部書記陳訓(xùn)銀在繁忙工作中專程趕來(lái)參加活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后連夜趕回廣州主持第二天的公司工作會(huì)議。

（活動(dòng)合照）

（助學(xué)金捐贈(zèng)儀式）

  本次受資助的崇文村小學(xué)貧困學(xué)生共有11人，其中魏招露等人特別困難。入戶走訪時(shí)，當(dāng)雅琪陳書記帶領(lǐng)同志們走到招露同學(xué)家，看到的是一個(gè)年代已久的泥磚房，門前用鐵皮桶改造的灶臺(tái)冒著濃煙，火上架著一口大鍋在煮午飯。魏媽媽看到客人來(lái)急忙招呼我們進(jìn)屋里坐，來(lái)到屋內(nèi)，一眼望遍家里，沒有一件像樣的電器，魏媽媽打開吊扇給同志們降溫，開了許久吊扇才慢悠悠的轉(zhuǎn)起來(lái)。

（同志們?cè)谖赫新锻瑢W(xué)家）

  從陳書記和魏媽媽談話中我們了解到，這個(gè)老舊的房子并不屬于招露一家，而是在自家的房屋不能再住之后租的房子。招露的爸爸媽媽都只有小學(xué)、初中文化程度，招露的爸爸在鎮(zhèn)上一家工廠打工，每個(gè)月工資1000多元，招露的媽媽則照顧著一家的生活起居，偶爾打點(diǎn)散工貼補(bǔ)家用。家里有四個(gè)孩子，招露排行老二，姐姐是老大正在鎮(zhèn)上念初二，還有兩個(gè)正在讀幼兒園的的弟弟妹妹。

  陳書記親切詢問(wèn)招露的學(xué)習(xí)情況，得知小招露有偏科的情況，陳書記回憶起自己也是一個(gè)窮人家的孩子，家庭的貧困讓年少的他缺少了很多同齡孩子的樂(lè)趣，卻培養(yǎng)了他好強(qiáng)與懂事的性格。陳書記了解到招露的家庭情況，十分心痛，拉著招露稚嫩的小手，告訴她一定要好好學(xué)習(xí)，努力使自己的家庭擺脫困境。當(dāng)?shù)弥≌新兜睦硐胧钱?dāng)一名人民教師時(shí)，陳書記很是為小招露開心，并鼓勵(lì)她把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，爭(zhēng)取每一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成績(jī)從中游水平提高到班級(jí)前列，然后才能一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。最后，陳書記鼓勵(lì)小招露要堅(jiān)持夢(mèng)想，并承諾資助她接下來(lái)六年級(jí)直到中學(xué)，甚至到大學(xué)的學(xué)習(xí)費(fèi)用。

（招露和媽媽聽到獲得資助 感動(dòng)落淚）

  活動(dòng)當(dāng)天，不少黨員帶著捐贈(zèng)給孩子們的學(xué)習(xí)用品前來(lái)集合。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)見到貧困學(xué)生，大家紛紛表示想多給他們一些的幫助與關(guān)懷。姚欣說(shuō)：看到他們就像看到自己的弟弟妹妹一樣。;盛立娜說(shuō)：我家小時(shí)候也不富裕，還好后來(lái)都變好了，希望他們都能擁有更好的未來(lái)。;

  在座談會(huì)中，學(xué)生們和同志們分別坐在一起，沒有親密接觸的時(shí)機(jī)，在入戶探訪時(shí)，有些孩子見到生人，難免緊張，有些拘謹(jǐn)，黨員同志像家人一樣，牽著、抱著這些年幼的孩子，輕聲細(xì)語(yǔ)與他們交談，更有懂得當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的同志，用地方語(yǔ)言來(lái)拉近了與孩子們的距離，緩解了孩子們緊張的情緒。孩子們漸漸打開了話匣子，從學(xué)習(xí)生活談到理想愛好，再到對(duì)未來(lái)的憧憬，并表示希望再次見到我們。同志們開導(dǎo)孩子們要樂(lè)觀向上，好好學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生家庭要勇于改變現(xiàn)狀，不要沉浸于一時(shí)的困境。

（座談會(huì)中的學(xué)生們）

（同志們?cè)趯W(xué)生家中）

  當(dāng)你豐衣足食的時(shí)候，還有許多人在為三餐發(fā)愁；當(dāng)你考慮上哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還有人在為義務(wù)教育的學(xué)雜費(fèi)頭疼。本次關(guān)愛貧困小學(xué)生的活動(dòng)，讓大家了解到還有一些孩子為貧困的家庭環(huán)境所限制，不能很好地繼續(xù)學(xué)業(yè)，我們應(yīng)珍惜當(dāng)下的生活條件，同時(shí)力所能及地去幫助需要幫助的人。